№ п/п

Содержание

Создание развивающей среды для детей от 2 до 7 лет.

1

В ДОУ имеются дидактические средства и оборудование для всестороннего развития детей.

2

Имеются аудиовизуальные средства (диапроекторы с набором слайдов),  телевизор, магнитофоны.

3

Имеются альбомы, художественная литература и прочее для обогащения детей впечатлениями.

4

В группах имеются дидактические игры (лото, домино, наборы картинок), различные сюжетные игровые наборы и игрушки («Айболит», детский телефон, разнообразные звучащие игрушки) для развития детей в разных видах деятельности.

5

Имеются игры для интеллектуального развития (шахматы, шашки и др.)

6

Имеются игрушки и оборудование для сенсорного развития.

7

Имеется наглядный и иллюстративный материал.

8

Созданы условия для совместной и индивидуальной активности детей.

9

В ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей.

10

Имеются специально выделенные помещения, оснащенные медицинским оборудованием (кабинет для медицинского осмотра детей, изолятор).

11

В ДОУ созданы условия для художественно-эстетического развития детей.

- наборы красок, кистей;

- картины.

12

Эстетическое оформление помещений способствует художественному развитию детей, (экспозиции картин, гравюр, произведений народного творчества; выставки авторских работ сотрудников ДОУ, детей, родителей; цветы и пр.)

13

В группах в свободном доступе для детей имеются необходимые материалы для рисования, лепки и аппликации, художественного труда (бумага разных видов, форматов и цветов, пластилин, краски, кисти. Карандаши, цветные мелки, природный и бросовый материал).

14

Имеются разнообразные виды театров (би-ба-бо, теневой, настольный, картонажный, пальчиковый).

15

Имеется разнообразное оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты и пр.)

16

В группах имеются атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр-драматизаций, а также материал для их изготовления.

17

В ДОУ созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности.

18

Имеется музыкальный зал.

19

Имеются музыкальные инструменты, музыкальные центры.

20

Имеются музыкально-дидактические игры и пособия (в том числе альбомы, открытки, слайды и др.)

21

В группах оборудованы музыкальные уголки:

- музыкальные инструменты;

- дидактические игры.

22

В группах имеются музыкальные игрушки.

23

В ДОУ созданы условия для развития конструктивной деятельности детей.

24

В группах имеются мелкий (настольный) и крупный (напольный) строительный материал.

25

В группах имеются разнообразные конструкторы (деревянные, металлические, пластмассовые, с различными способами соединения деталей).

26

Имеются мозаика, разрезные картинки.

27

Имеется бросовый и природный материал для художественного конструирования.

28

Имеются наглядные пособия, иллюстративный материал для развития экологической культуры (альбомы, наборы картин, муляжи, дидактические игры и пр.)

29

В группах имеются уголки озеленения (комнатные растения).

30

На участке имеются сосновые деревья.

31

На участке имеется экологическая тропа.

32

Имеются подборки книг и открыток, комплекты репродукций, игры и игрушки, знакомящие с историей, культурой, трудом, бытом разных народов, с техническими достижениями человечества.

33

Имеется уголок краеведения.

34

Имеются образцы предметов народного быта.

35

Имеются образцы национальных костюмов, куклы в национальных костюмах.

36

В группах имеются настольно-печатные и дидактические игры, знакомящие с правилами дорожного движения.

37

На участке планируем сделать автогородок, моделирующий транспортную среду города:

- светофор;

- полиционер;

- машины;

-дорожные знаки.

38

Имеется в музыкальном зале:

- шведская стенка;

- наклонные доски;

- скамейки для ходьбы и ползания;

- мячи разных диаметров;

- обручи;

- скакалки;

- гимнастические палки;

- дуги для подлезания;

- лесенки;

- канаты.

39

В группах имеются инвентарь и оборудование для физической активности детей (спортивный инвентарь, массажные коврики)

40

Имеется стадион «Дошколенок»   для физической активности детей на участке (лесенки, горки, скамейки, мячи, обручи, полоса препятствий, спортивно-игровое оборудование. Площадка для игры в волейбол )

41

В ДОУ созданы условия для формирования у детей элементарных математических представлений.

42

В группах имеется демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме.

43

Имеются материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве (касса цифр, весы, мерные стаканы и др.)

44

Имеется материал для развития пространственных (стенды, доски со схемами) и временных (календари, часы песочные, с циферблатом )представлений.

45

В ДОУ созданы условия для развития у детей элементарных естественно -научных представлений.

46

Имеются материалы и приборы для демонстрации и детского экспериментирования (глобусы, карты, макеты, наборы открыток и иллюстраций, настольно-печатные игры, магниты, очки, лупы и др.)

47

Имеются уголки для детского экспериментирования: мини-музеи воды и песка, воздуха, неживой природы).

48

В ДОУ созданы условия для развития речи детей.

49

В группах имеется библиотека для детей.

- символика РФ и Республики Бурятия;;

- дидактические и подвижные национальные игры, пособия;

- картины;

- предметы народно-прикладного искусства РФ и Республики Бурятия;

- детская и методическая литература.

50

Имеются наборы картин и настольно-печатные игры по развитию речи.

51

В ДОУ созданы условия для игровой деятельности детей.

52

На участках имеется игровое оборудование:

- песочница;

- спортивное оборудование;

- столики со скамейками для сюжетно-ролевых игр.

53

В групповых комнатах выделено пространство для игры и имеется игровое оборудование.

54

В ДОУ имеются игры и игрушки для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических и др.

55

В группах имеется неоформленный материал, который может быть использован в качестве предметов-заместителей.

56

В ДОУ имеется методический кабинет:

- библиотека для педагогов и детей;

- мини-музей «Почемучка»;

- уголок бурятского народного творчества, юрта;

- материалы по познавательному ознакомлению с окружающим миром, ФЭМП, художественному творчеству с набором картинок и рисунков по рисованию, аппликации. Наборы строительного материала (конструктора).

- стеллаж с картинами (предметными, сюжетными, дикие животные, птицы домашние и дикие);

- наборы иллюстраций к русским народным сказкам;

- методический материал по всем разделам программы;

игрушки. Дидактические игры, пособия к занятиям, наборы к играм «Дом», «Семья»;

- народно-прикладное искусство: дымково, хохлома, гжель, предметы народов Бурятии.